“自从参加了社区的‘青青小课桌’，孩子天天盼着去上课。那天回来，他居然给我讲起了《说文解字》，那股兴奋劲儿，跟发现了新大陆似的。”家住下注app 东盛街道公平社区的邵女士谈起孩子的变化，眼角眉梢都是笑意。

　　这个暑期，为积极回应群众假期“看护难”诉求，东盛街道以新时代文明实践阵地为依托，统筹辖区多方力量，在各个社区办起了“青青小课桌”“鑫连心公益学堂”“幸福学堂”等一系列暑期公益课堂。惠民服务是否真的落到了群众心坎上？日前，记者带着这个问题，走进了不同社区的暑期课堂——

　　所到之处，听到的是竹板的脆响、琅琅的书声，看到的是孩子求知的眼神和志愿者忙碌的身影。一方“小课桌”为何能托举起“稳稳的幸福”的答案，就在那些精心设计的课程里，在满怀热忱的“教书匠”口中，更在社区与家庭连接的每一个温暖细节中。

　　课程“加餐” 拓宽少年成长赛道

　　“孩子平时写作业总磨蹭，在‘小课桌’有老师盯着，效率高多了，不懂的还能随时问。”一位来接孩子的父亲告诉记者，公平社区“青青小课桌”精心设计了科学丰富的课程体系，这个暑期，孩子的收获远不止于课业辅导。

　　记者在“青青小课桌”的课表上看到，上午是语文、硬笔书法等传统文化课程，下午则穿插非遗快板、心理健康、趣味英语等内容。8岁小学员杨杰皓手里攥着一副小竹板，迫不及待地向记者展示：“我最喜欢快板课了！老师教我们打快板、说绕口令，特别有意思。”

　　暑期期间，东盛街道各社区在“多元丰富”上各展所长——鑫旺社区为孩子们搭建起知识性、趣味性、实践性“三维一体”的课程矩阵，机器人搭建课是孩子们的最爱；亚泰社区针对低龄儿童特点，开设蒙学识字与国画启蒙，在幼小心灵播下美的种子；万通社区则集中力量办好书法集训营，让孩子们在墨香中涵养定力、修身养性……社区公益课堂成了助力孩子全面成长的“第二校园”。

　　名师下沉 银发青丝共育新苗

　　社区小课堂也能请来“大先生”？没错。

　　在公平社区的国学课上，小学生周卓然边听边记，笔记本上写满了密密麻麻的感悟。“朱爷爷讲的《说文解字》太有趣了，原来每个汉字背后都藏着一段故事，我感觉听讲的过程就像挖掘宝藏一样。”

　　孩子们口中的“朱爷爷”，是社区里一位有着深厚国学功底的老先生。而在另一间教室，非遗快板代表性传承人马平正手把手地教孩子们打板说唱。高质量的课堂离不开高质量的师资，通过构建“名师引领、专业支撑、志愿辅助”的多元师资体系，东盛街道真正让优质教育资源下沉到基层一线。

　　这里既有德高望重的“五老”志愿者，也有技艺精湛的非遗代表性传承人，更有热情洋溢的返乡大学生。鑫旺社区邀请全国关心下一代先进个人、东盛街道关工委常务副主任朴忠清走进课堂，以亲身经历勉励少年惜时奋进；亚泰社区组织孩子们走进雷锋展厅，听“五老”志愿者讲述英雄故事，让红色种子在幼小的心灵生根发芽。

　　银发与青丝相映成趣，专业与热忱同频共振，公益课堂不仅是传授知识的场所，更成为精神传承的沃土，让孩子们在“家门口”就享受到了有温度、有深度的素质教育。

　　聚合资源 细微服务温暖民心

　　公益课堂火热开讲，服务是否暖到群众心底？走访中，一位家长的回答很干脆：“社区真是为双职工家庭办了件大好事，孩子放在‘青青小课桌’，我们一百个放心。”

　　记者注意到，在公平社区建立的家长微信群里，每日课程动态和学习表现实时推送，“一人一档”的成长台账，让家长即便身在岗位，也能“云陪伴”孩子成长。

　　精准服务的前提是精准锁定需求。鑫旺社区将目光投向快递员、外卖骑手等新就业群体，通过网格员入户摸排，首批30个“小课桌”名额被迅速“抢空”，真正把资源送到了最需要的人手中。

　　亚泰社区创新“五老引领、青年助力、亲子联动”的立体化模式，暑期返乡大学生全程跟班辅导，亲子拓展活动中，家长与孩子并肩闯关，拉近了心的距离。

　　从线上到线下，从课堂到家庭，服务触角不断延伸，公益课堂不再是社区里一个孤立的“点”，而是连接社区与千家万户的温暖纽带。

　　今年暑期以来，东盛街道各社区公益课堂已累计服务少年儿童上千人次。从“有人管”到“管得好”，从“学知识”到“育品格”，东盛街道不仅破解了暑期看护的难题，更搭建起孩子开心、家长放心、社区连心的平台，为孩子们的健康成长撑起了一片晴朗的天空。(长春日报2026年8月26日)

　　初审：王猎羽　　复审：吴泽宇　　终审：全成浩